В статье «Знакомство с русской семьей: аудиовизуальные средства обучения на занятиях по РКИ» представлена методика работы с оригинальными видеоматериалами, разработанная по теме «Семейные ценности». Такие тематические ответвления, как «Обязанности супругов», «Воспитание детей», «Семейный бюджет», «Развод» представляют особую сложность для студента-иностранца, так как являются культурно-окрашенными и требуют дополнительного лингвострановедческого комментария. Использование оригинальных видеоматериалов по соответствующей тематике на занятиях по РКИ способствует: 1) повышению мотивации учащихся при изучении языка; 2) формированию у иностранных обучающихся представления об особенностях русского коммуникативного поведения; 3) снятию трудностей лексического характера: вербальная коммуникация сопровождается невербальными средствами общения, а также предметной наглядностью, что способствует успешной семантизации нового материала; 4) развитию навыков аудирования и говорения. В качестве учебного материала авторы предлагают несколько фильмов отечественного производства («О чем говорят мужчины», 2010; «Пятница», 2016). Данные картины интересны с точки зрения анализа лексических единиц на занятиях по русскому языку как иностранному со студентами продвинутого уровня, так как диалоги героев изобилуют разговорными конструкциями, применяемыми в современной повседневной речи, пословицами и фразеологизмами, то есть стилистически окрашенными речевыми формулами. Кроме того, увлекательный сюжет, нестандартные ситуации и яркие персонажи позволяют организовать разные дискуссии по 1) проблематике фильма, 2) русскому национальному характеру, 3) типичным чертам русского коммуникативного поведения, 4) историко-культурным особенностям страны.