Изъяснительная семантика может передаваться разными синтаксическими конструкциями: сложно-подчиненным предложением, бессоюзным сложным предложением, предложением с вводными словами, простым предложением. Выделяется несколько групп вводящих глаголов (рефлексивов). Репертуар рефлексивов определяется дискурсом. Так, характерные для художественного дискурса эмотивные рефлексивы абсолютно не характерны для научного дискурса. В докладе предполагается рассмотреть функционирование изъяснительных конструкций (в широком понимании) в научном тексте, выявить роль семантики и грамматических свойств «вводящего» глагола при выборе синтаксической конструкции.