Исследование посвящено вопросам локализации на примере веб-сайтов французских и канадских высших учебных заведений. Выбор темы обусловлен тем, что явление локализации практически не исследуется отечественной лингвистикой, в то время как оно является актуальным в зарубежных исследованиях.        
Цель данной работы – выявить лингвистические особенности передачи информации при локализации сайтов для англофонной и франкофонной культур. В ходе исследования анализируются версии сайтов на английском и французском языках. Основным методом исследования является контрастивный анализ.       
По результатам работы сделаны следующие выводы:
1. В большинстве своём тексты на сайтах университетов носят рекламный характер, реализуя манипулятивную функцию.
2. В локализованных текстах на английском и французском языках при нахождении в рамках одного стиля присутствуют различия на уровне стилистики, лексики и грамматики.
3. Особенности локализации англоязычных и франкоязычных версий сайтов позволяют определённым образом охарактеризовать исследуемые лингвокультуры.
Локализация неразрывно связана с процессом перевода, но представляет собой более сложный процесс, так как определяется и языковым, и культурным фактором. Перспективой исследования является исследование явления с точки зрения других лингвистических аспектов и других лингвокультур.