В.В. Колесов полагает, что концепт — это своеобразный «зародыш» слова; «Концепт — это то, что не подлежит изменениям в языке, это то, что направляет мысль индивида, его выбор» [Колесов 1999]. Важным компонентом концепта является «когнитивная память слова», которая включает в себя все характеристики языкового знака, связанные с его первым значением и системой основных ценностей носителей языка. Кроме ценностей составляющих элементов, в структуру концепта входят образные и понятийные компоненты. Выделение сложных концептов (суперконцептов), к которым относится суперконцепт ЯВЛЕННОСТЬ, обусловлено высокой степенью абстрагирования и множественной транслированностью вариантов проекции на языковую сферу, что затрудняет их описание. Однако обращение к концептосфере авторской поэтики с точки зрения соотношений концепта и концептума, выделяемых в исследованиях В.В. Колесова, дает возможность определения их лингвокогнитивной основы и многоуровневой структуры. В лирике А.С. Пушкина трансляция суперконцепта ЯВЛЕННОСТЬ осуществляется практически во всех произведениях. Особая природа поэтического познания поэта, основанная на духовных и философских компонентах нравственных идеалов поэта, позволила выделить и описать уровни и типы трансляции данного суперконцепта. Понимая ЯВЛЕННОСТЬ как эксплицированность всех следствий первоначала, можем выделить 1-й уровень концептуальной системы как наличие выявленности скрытого - осуществления, а 2-й как вариативности проявленного — существования. Явленность бытия сознанию соотносится как с физической реальностью, так и с духовной. Это и позволяет обозначить конструкцию данной системы концептов как многофункциональную, структурно заданную всеми элементами поэтической концептосферы. В докладе рассмотрены следующие концепты: обращение, явление, преображение, творчество, воплощение, открытие, невыразимое. Концептуальные структуры, описывающие данную систему, характеризуются компонентами концепта, являющимися «когнитивной памятью слова», которые включают в себя все характеристики языкового знака, связанные с его первым значением и системой основных ценностей носителей языка, которые актуализируют образные и понятийные элементы, входящие в структуру данного концепта. Поэт в авторской творческой лаборатории соединяет в себе не только коммуникативно значимую информацию, но и представляет прагматическую информацию языкового знака, связанную с его экспрессивный функцией. Структура явленной А.С.Пушкиным лингвокогнитивной поэтической организации полученного творческого опыта предстает как целостная система, построенная на видении, понимании, отношении и оценке поэта, постигающего ЯВЛЕННОСТЬ как основу изначального единства человека и мироздания.