Настоящий доклад посвящен исследованию лексико-стилистических ошибок в процессе синхронного перевода с немецкого на русский язык. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: сформулировать рабочую классификацию лексико-стилистических ошибок; проанализировать учебные переводы речей в языковой паре немецкий — русский язык; определить, какие виды лексико-стилистических ошибок являются наиболее частотными. В качестве материала исследования были выбраны переводы речей студентов-магистрантов Лейпцигского университета, обучающихся по направлению «Конференц-перевод». В ходе работы мы проанализировали более 50 учебных записей синхронного перевода с немецкого на русский язык, выявили лексико-стилистические ошибки и классифицировали их по группам. В результате исследования мы выяснили, что наиболее распространенными ошибками в процессе синхронного перевода являются нарушения лексической сочетаемости, речевая избыточность, речевая недостаточность, употребление слов без учета семантики, ошибки, связанные с неоправданным использованием синонимов, паронимов.