Модальный план научного текста представляет собой сложную систему взаимодействия модальных смыслов. Одним из таких модальных смыслов является модальность необходимости, которая маркирует некоторое потенциальное коммуникативно-речевое действие как необходимое (Гребнева 2004). Для выражения данного типа модальности в научной коммуникации используется целый арсенал языковых средств, среди которых следует отметить ассертивные высказывания. Первичная функция ассертивных высказываний — эксплицировать «утвердительные интенции автора-исследователя» (Нефёдов 2016). Установлено, однако, что в результате взаимодействия содержания высказывания с контекстом научно-познавательной ситуации некоторые ассертивы могут приобретать дополнительные модальные смыслы необходимости. Сопутствующая таким утверждениям категоричность базируется на соответствии сообщаемых фактов коллективно верифицированному знанию об объекте. В свою очередь, категоричность сигнализирует об уверенности автора-исследователя в фиксируемых, объективно достоверных положениях дел, которые понимаются им и транслируются адресату в коммуникативном модусе необходимости, как обязательные к учету элементы научного знания.
В докладе представлен контекстуально-семантический и функционально-коммуникативный анализ ассертивных высказываний в научном тексте. Материалом анализа служат научные статьи по лингвистике из профильных специализированных изданий «Sprache und Pragmatik» («Язык и прагматика»), «Philologie im Netz» («Филология в сети») и «Studia Germanistica» за период 2013–2018 гг.