В настоящем исследовании ставится цель выявить факторы выбора английских бытийных предложений с вводным подлежащим there при описании ситуаций бытия и наличия в политическом дискурсе. Материалом для анализа послужили вариативно используемые бытийные предложения и конструкции с личным подлежащим, которые присутствуют в текстах инаугурационных обращений американских президентов. В анализируемых текстах наряду с собственно бытийными предложениями с вводным подлежащим there (There are problems) используются также синтаксические структуры с личным подлежащим и сказуемым, выраженным глаголом have или контекстуально соотносимыми с этим глаголом предикатами (We have / experience / face/ confront problems), либо высказывания с перцептивными глаголами (We see / experience difficulties). В качестве теоретической основы для исследования послужили два положения когнитивной лингвистики: (а) о наличии значения у всех языковых единиц независимо от их уровневой системной принадлежности, а также, как показано в работах Е. С. Кубряковой, о дискурсивной обусловленности значения в ходе осуществления актов номинации и предикации при построении высказывания; (б) о возможности — при употреблении языковой единицы в высказывании — осуществления указания на концептуальный архетип как определённую когнитивную структуру знания. В целом, концептуальный архетип в когнитивной грамматике Р. Лэнекера определяется как концептуальная структура, которая укоренена в субъективном опыте и которая включает различные виды опыта восприятия, эмоциональных переживаний и мышления. Проанализированные языковые данные свидетельствуют в пользу того, что выбор высказывания с одним из двух типов подлежащего — вводного подлежащего there либо личного подлежащего — определяется, главным образом, когнитивным содержанием, передаваемым соответствующим подлежащим в конкретном дискурсивном контексте. В исследовании показано, что личное подлежащее в высказываниях наличия и вводное подлежащее в бытийных высказываниях дифференцируются в качестве номинаций концептуальных архетипов «участник» и «экспериенциальная область», соответственно.