В докладе содержится критический анализ словарной статьи существительного mind в толковом словаре Macmillan Dictionary Online, который широко используется изучающими английский язык. Словарная статья демонстрирует ряд серьезных противоречий, нарушающих системность в представлении значения данного слова. Будут рассмотрены и обоснованы следующие недостатки в организации словарной статьи: несоответствие предлагаемой дефиниции иллюстративным примерам; отсутствие обоснованного разделения значения на лексико-семантические варианты; неполнота дефиниции, вызванная игнорированием возможностей контекстного варьирования; необоснованность разделения статьи на основную часть и список фразеологических единиц. Отдельно будет прокомментирован неудачный пример попытки вставить в статью отсылку к концептуальной теории метафоры, вносящую еще большую путаницу в предлагаемую словарем модель значения слова. Будут приведены контексты, характерные для существительного mind и проигнорированные составителями словаря.
Далее будет показано, каким образом более тщательный подход к систематизации контекстов словоупотребления может обеспечить формирование модели полисемии слова как стержневого контекста и ряда расширений, обусловленных причинно-следственной смежностью ситуативных моделей опыта. Примеры из языковых корпусов продемонстрируют высокую степень соответствия предлагаемой модели значения реальным фактам использования слова в языке. Также будет продемонстрирован системный характер значения слова mind в сочетаниях, которые словарь Macmillan обособляет в качестве фразеологических единиц, что позволяет рассматривать подобные словосочетания как колллокации в рамках правильно установленных вариантов значения слова. На основании предложенного анализа будет сформулирован метод обработки контекстов.