Работа является исследованием звукосимволических предикатов, описывающих физическое взаимодействие с объектами. Данное исследование позволяет изучить явление звукового символизма в целом и понять, как ассоциативная природа звуков, их выразительность может проявляться в описании контактного взаимодействия.
Звуко­сим­во­ли­че­ские слова определяют связь между звуками и образными представлениями или ощущениями, которые они вызывают у говорящих. Особенно часто подобные слова обозначают различные виды движения, световые явления, форму, величину, удаленность объектов, свойства их поверхности, походку, мимику, самочувствие. Ряд звуков способен передавать определенные ощущения, представления и переживания.
На протяжении долгого времени исследованием звукосимволизма занимались греческие философы, положившие начало многовековым спорам о том, произвольно ли у вещей появляются названия или все-таки существует невидимая связь между звуком и значением.
В настоящий момент в области фоносемантики накоплен значительный материал о звукоизобразительной системе языка, который представляет интерес для исследователей звукосимволических единиц. Этот материал необходимо осмыслить, структурировать, обобщить и представить как совокупность знаний о звукосимволизме, что является одной из задач исследования. А для получения полного представления об ассоциативной природе звуков, их выразительности в описании физического взаимодействия с объектами, необходимо также определить особенности денотативных ситуаций, складывающихся при описании звукосимволических глаголов.
Исследование проводилось на основе Толкового словаря русского языка С. И. Ожегова. С помощью метода ограниченной выборки, сравнительно-сопоставительного и компонентного анализа, был систематизирован рабочий материал и создана типология звукосимволических слов.
Проведенное исследование доказывает, что можно выделить группы глаголов физического взаимодействия, систематизировать и разделить их на основе особенностей денотативной ситуации, типов и признаков взаимодействия. В данном исследовании были выявлены наиболее релевантные звукоизобразительные черты, характерные для каждой группы глаголов, которые определяют тип взаимодействия.
Полученные данные могут найти применение при исследовании подобной тематики в рамках курсовых и дипломных работ, а также при составлении учебно-методических пособий по фоносемантике.