Восприятие текста: мужские и женские маркеры речи
Анна Константиновна Туманова
Докладчик
студент 3 курса
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Ключевые слова, аннотация
Современные исследования в области лингвистики демонстрируют значительное влияние гендера на речевое поведение, выбор лексики, синтаксические конструкции и коммуникативные стратегии. Данная работа посвящена изучению восприятия текстов с мужскими и женскими маркерами речи, а также анализу влияния этих маркеров на идентификацию пола автора. В ходе исследования был проведен эксперимент, включающий анализ текстов из Национального корпуса русского языка (НКРЯ), а также текстов, составленных специально для эксперимента.
Тезисы
Ключевые слова: гендерные маркеры; восприятие текста; экспериментальная лингвистика
Гендер оказывает влияние на речевое поведение, выбор лексики, синтаксические конструкции и коммуникативные стратегии. Женская речь традиционно ассоциируется с эмоциональностью, субъективностью, оценочной лексикой, модальными конструкциями и вежливыми формулами. Мужская речь, напротив, характеризуется прямолинейностью, категоричностью, использованием терминов, жаргонизмов и императивных конструкций [Кирилина, 2000]. Однако остается открытым вопрос о том, насколько носители языка осознают эти различия.
В последние годы изучается не только описание гендерных особенностей речи, но и их восприятие [Плюснина, 2012]. Важно понять, как читатели идентифицируют пол говорящего, какие лингвистические характеристики служат маркерами мужской или женской речи. Сложность проблемы заключается в том, что язык изменяется, а гендерные различия могут нивелироваться под влиянием социокультурных факторов. Современные тенденции, такие как размывание традиционных гендерных ролей и развитие медиапространства, усложняют классификацию речи. Тем не менее, восприятие текста остается важной частью коммуникации, и его изучение помогает понять механизмы интерпретации речи.
Цель работы — исследовать восприятие текстов с гендерными маркерами и их влияние на идентификацию пола автора. Основная гипотеза: респонденты ориентируются не только на содержание, но и на лингвистические особенности, что может приводить к точной или ошибочной атрибуции пола [Иванченко, 2018]. Это особенно важно для текстов с противоречивыми маркерами, когда тематическое содержание предполагает один гендер, а лингвистическое оформление — другой.
Эксперимент включал анализ текстов, созданных с учетом гендерных различий, а также материалов из НКРЯ. Таким образом, исследование опиралось как на аутентичные, так и на специально составленные тексты. Рассматривались маркеры: частотность местоимений (я в женской речи, он в мужской), степень эмоциональности, использование модальных конструкций (мог бы, следует), частота вежливых формул, наличие терминов, жаргонизмов и императивных конструкций. Опрос проводился среди носителей русского языка, что позволило получить репрезентативные данные. Однако индивидуальные различия, образование, возраст и социальный контекст также могут влиять на восприятие текста, что было учтено при анализе результатов.
Литература:
Иванченко С. П. Лингвистические маркеры пола в тексте: экспериментальные исследования // Вестник современной лингвистики. 2018. Т. 4. Вып. 2. С. 45—59.
Гендер оказывает влияние на речевое поведение, выбор лексики, синтаксические конструкции и коммуникативные стратегии. Женская речь традиционно ассоциируется с эмоциональностью, субъективностью, оценочной лексикой, модальными конструкциями и вежливыми формулами. Мужская речь, напротив, характеризуется прямолинейностью, категоричностью, использованием терминов, жаргонизмов и императивных конструкций [Кирилина, 2000]. Однако остается открытым вопрос о том, насколько носители языка осознают эти различия.
В последние годы изучается не только описание гендерных особенностей речи, но и их восприятие [Плюснина, 2012]. Важно понять, как читатели идентифицируют пол говорящего, какие лингвистические характеристики служат маркерами мужской или женской речи. Сложность проблемы заключается в том, что язык изменяется, а гендерные различия могут нивелироваться под влиянием социокультурных факторов. Современные тенденции, такие как размывание традиционных гендерных ролей и развитие медиапространства, усложняют классификацию речи. Тем не менее, восприятие текста остается важной частью коммуникации, и его изучение помогает понять механизмы интерпретации речи.
Цель работы — исследовать восприятие текстов с гендерными маркерами и их влияние на идентификацию пола автора. Основная гипотеза: респонденты ориентируются не только на содержание, но и на лингвистические особенности, что может приводить к точной или ошибочной атрибуции пола [Иванченко, 2018]. Это особенно важно для текстов с противоречивыми маркерами, когда тематическое содержание предполагает один гендер, а лингвистическое оформление — другой.
Эксперимент включал анализ текстов, созданных с учетом гендерных различий, а также материалов из НКРЯ. Таким образом, исследование опиралось как на аутентичные, так и на специально составленные тексты. Рассматривались маркеры: частотность местоимений (я в женской речи, он в мужской), степень эмоциональности, использование модальных конструкций (мог бы, следует), частота вежливых формул, наличие терминов, жаргонизмов и императивных конструкций. Опрос проводился среди носителей русского языка, что позволило получить репрезентативные данные. Однако индивидуальные различия, образование, возраст и социальный контекст также могут влиять на восприятие текста, что было учтено при анализе результатов.
Литература:
Иванченко С. П. Лингвистические маркеры пола в тексте: экспериментальные исследования // Вестник современной лингвистики. 2018. Т. 4. Вып. 2. С. 45—59.
Кирилина А. В. Гендерные аспекты речевого поведения. М., 2000.
Плюснина Л. А. Гендерные различия в языке и их восприятие. СПб., 2012.