Повествование как функционально-смысловой тип монологической речи опирается на мыслительные процессы, отражающие диахронную связь между явлениями объективного мира [Нечаева 1975: 96]. Актуальность исследуемой проблемы состоит в том, что тип речи «повествование» изучен в меньшей степени, чем «описание» и «рассуждение», которым были посвящены в последние десятилетия специальные работы, в том числе диссертационные исследования (Чебанов, Мартыненко 1999; Трошева 2000; Хамаганова 2002; Варфоломеева 2022 и др.). Для выражения динамики действия тип речи «повествование» обладает многообразной системой лексических и грамматических средств: смена временного плана в формах глагола; видовые формы глаголов со значением возникновения и мгновенности действия; обстоятельственные слова со значением временной последовательности и др.
Наблюдения над речевым материалом показали, что повествовательные тексты строятся на основе структурно-семантической модели, обладающей определенными регулярно воспроизводимыми свойствами, к числу которых мы относим определенную семантику предложений, составляющих такие тексты. Акциональные предложения выполняют текстообразующую функцию в составе текста типа «повествование». Именно тип текста «повествование» является той «движущей» силой, которая развивает сюжетную линию художественного произведения. Картотека исследования включает более 500 текстовых фрагментов повествования, извлеченных из художественных произведений русской классической и современной литературы.
В акциональных предложениях сообщается об активных действиях какого-либо деятеля (движение, речь, трудовая и др. деятельность) [Бабайцева 2001: 436]. Компонентами семантической структуры акционального предложения являются активный субъект (агенс) и предикат; нами определены типы семантического субъекта в составе акциональных предложений: человек, животные (птицы, насекомые, рыбы и др.), неодушевленные предметы, событийные субъекты. Важно, что референция субъекта конкретнее предиката. Такой семантический состав акциональных предложений, по нашему мнению, позволяет им функционировать в текстах типа «повествование».
Ядром акциональных предложений является глагольный предикат. Нами предпринята попытка систематизации глагольной лексики в составе повествовательного текста как функционально-смыслового типа речи. Проблема изучения глагольной лексики в контексте повествования была поставлена О.А. Нечаевой [Нечаева 1975: 114-118], но не получила еще полного освещения, хотя глагол, как известно, «всегда называет процесс, действие или процессуальное состояние и таким образом является основной единицей языка, представляющей действительность как движение и, посредством своих грамматических категорий, относящей эту действительность ко времени — реальному или гипотетическому, а также к субъекту или объекту действия»  [Русский семантический словарь 2007].
Семантика глагольных предикатов в составе акциональных предложений в текстах типа «повествование» сверяется нами с данными шеститомного «Русского семантического словаря», изданного под редакцией Н. Ю. Шведовой [Русский семантический словарь 2007]. Словарь охватывает около 300 000 лексических единиц — значений слов и фразеологизмов; он включает в себя не только слова из семнадцатитомного академического и малого (4-томного) словарей, но и дополнен новыми, используемыми в современном языке, имеющими новое дополнительное значение. В ходе исследования нами использовались материалы 4 тома, основную часть которого составляют глаголы со значением «активного действия, деятельности, деятельностного состояния (глаголы, относящиеся к сферам созидания, мыслительных и эмоциональных действий и деятельности, поведения, контактов, информации, общественных отношений и связей, к сферам исконных трудовых занятий и профессиональной деятельности, спорта, развлечений)» [Там же].
Сверка семантики акциональных глагольных предикатов проводится по 5 семантическим группам 4 тома. В первой группе глаголов со значением «Общие обозначения: созидание, изменение, соединение, разъединение, улучшение, ухудшение, поиск, выбор, пользование, ускорение, замедление, локализация, уничтожение» были проанализированы глаголы, обозначающие конкретные действия (завести, делать и др.). В группе «Мысль. Чувство. Воля» рассматриваются глаголы обобщенного действия (любить, верить и др.). В третьей группе «Поведение. Контакты. Информация» рассмотрены глаголы неконкретного действия (чирикать, отрезать и др.). В четвертой группе «Общественные и гражданские отношения и связи. Социальная и политическая деятельность» изучены глаголы ненаблюдаемого действия (разводиться, расписываться и др). В пятой группе «Труд, занятия. Спорт. Отдых. Развлечения» рассмотрены глаголы конкретного наблюдаемого действия (натягивать, варить, готовить и др). Проверка возможностей функционирования предикатов с семантикой активного действия в тексте проверяется подстановкой лексических единиц из РСС в текстовые модели, презентующие повествование. Текст «повествование» предназначен для обозначения действия во времени и пространстве, глагольные предикаты со значением акциональности моделируют текст «повествование».

Литература:

Бабайцева В. В. Логико-синтаксические типы семантики простого предложения // Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц / под ред. Е. И. Дибровой. М.: Академия, 2001. С.434-442.
Нечаева О. А. Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение): дисс. … док. филол. наук. М., 1975. 410 с.
Русский семантический словарь. Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / РАН. Ин-т рус. яз.; под общ. ред. Н. Ю. Шведовой. М.: Азбуковник, 2007. Т. IV. 924 c.