Доклад посвящен начальным этапам становления морфологии и является  продолжением ряда исследований, основанных на данных опросника для родителей — «Теста речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста» (Макартуровского опросника), а также на данных case study раннего этапа речевого онтогенеза. Анализируется появление первых грамматических категорий существительного (падеж и число), глагола (время и лицо), а также усвоение притяжательных прилагательных.
Данные русскоязычных детей сравниваются с данными англоязычных.
Результаты статистической обработки данных русскоязычных детей позволяют также рассмотреть гендерный аспект усвоения грамматики.