Читатель и чтение — двойной фокус широко востребованного сегодня направления трансдисциплинарных исследований, которому по-разному причастны литературоведение и лингвистика, социология, антропология, история культуры и интеллектуальная история. Ставя перед собой задачу — описать меняющиеся профили литературного чтения и помыслить читателя в ответственной роли культурного героя, — на какие теории мы ориентируемся? Какими аналитическими инструментами располагаем? Какие новые зоны исследовательского интереса открываются разработке? Как меняются педагогические практики?