Дисциплина РКИ в Казанском ГМУ изучается в течение четырех учебных курсов, к каждому из которых предъявляется определенный перечень требований. На кафедре русского и татарского языков Казанского ГМУ было разработано и апробировано учебно-методическое пособие «Русский язык в медицинском вузе» в 2-х частях. Оно аккумулирует в своем составе материал, необходимый иностранным студентам-медикам для прохождения клинической практики в больнице. Кроме этого, лексико-грамматический материал, вводимый в структуру пособия, способствует повторению и углублению знаний, полученных на предшествующем курсе. Пособие представляет собой поурочные разработки, структура которых четко прослеживается из урока в урок. Материал I семестра распределяется согласно изучаемым системам организма (например, нервная, сердечно-сосудистая, выделительная системы и др.) и тому грамматическому «блоку», который необходимо повторить. Таким образом, учебные тексты 1-ой части пособия, связанные с медико-биологическим профилем, основываются на научном стиле речи. Во 2-ую часть пособия вводится «творческий элемент», который  разнообразит имеющиеся научные тексты ситуативным материалом и красочными рассказами очевидца.  Материал пособия «Русский язык  в медицинском вузе. Часть 2» концентрируется вокруг главного героя – индийского студента Кумара, который приехал из города Бангалор для изучения медицины в Казанском медицинском университете. Введение в структуру пособия образа любознательного иностранного учащегося продиктовано стремлением, во-первых, вызвать интерес у учащихся (рассказ ведется из уст их сверстника); во-вторых, происходит лингвистическая и нелингвистическая, а также культурологическая адаптация текста, позволяющая максимально приблизить лексическое, грамматическое и содержательное наполнение материала к уровню владения языком студента-иностранца.