В сознании человека мир отражается/конструируется в виде ментальных репрезентаций, одним из типов которых является понятие — представление о фрагменте действительности, связанное с определенной языковой формой. Структура понятия варьирует в зависимости от социокультурных факторов. Предметом анализа является вариативность структуры понятия «Научное событие» в сознании представителей научного сообщества в зависимости от ученой степени. Метод исследования — направленный цепной ассоциативный эксперимент. Информанты — российские ученые (58 чел.), имеющие научные степени кандидатов (33 чел.) и докторов (25 чел.) наук разных специальностей (лингвисты, философы, физики, биологи). Всего в результате проведенного эксперимента была получена 361 реакция. Для обработки полученного материала использовались семантический анализ и статистический анализ. Полученные результаты показывают, что изучаемое понятие в сознании представителей научного сообщества структурировано. Наиболее важными (ядерными) оказываются представления о научном событии как получении определенными субъектами путем интеллектуальных усилий нового и значимого научного результата, имеющего практическую ценность, и формах его представления, обсуждении данного результата. В структуре понятия у кандидатов наук личное подчинено коллективному, что обусловлено освоением пространства профессиональной деятельности; в структуре понятия у докторов наук коллективное «присваивается», осмысляется как стиль жизни.