В современной лингвистике гендерные исследования являются одним из наиболее динамично развивающихся направлений. Исследователи данного направления (Т. Б. Крючкова, Е. А. Земская) на материале письменной художественной и разговорной речи выявили общую тенденцию преобладания экспрессивности и эмоциональности в женской речи по сравнению с мужской. Проанализировав параметры, противопоставляющие мужскую и женскую речь на материале текстов коротких электронных сообщений, мы пришли к выводу, что наиболее яркими показателями отличий мужской и женской речи являются экспрессивные единицы. В результаты проведенного исследования были получены данные, свидетельствующие о том, что количество использований экспрессивных единиц в женской речи почти в два раза больше, чем в мужской речи. Полученные результаты стали основанием гипотезы о влиянии экспрессивности языкового стимула на процесс и результат выполнения разного рода когнитивных задач, связанных с обработкой экспрессивов, а также гипотезы о том, что данное влияние может проявляться различным способом у мужчин и женщин. Для проверки данной гипотезы нами была разработана процедура эксперимента с использованием программного обеспечения E-Prime 2.0, которое регистрирует время реакции на стимул. В качестве стимулов нами были выбраны личные имена мужчин и женщин (Маша, Ваня). Задача испытуемого – определить, кого называет данное личное имя: мужчину или женщину, при этом в качестве прайма, т. е. единицы, гипотетически способной повлиять на восприятие знака, использовались экспрессивные и неэкспрессивные прилагательные, типа усатенький vs. уважаемый. Мы предполагаем, что, даже не находясь в фокусе сознания, экспрессивность/неэкспрессивность прайма может повлиять на выполнение задания. Для формирования классов праймов были проведены претесты, позволившие сформировать группы праймов, объединенных по признаку максимальных различий степени экспрессивности и не противопоставленных по признаку субъективной частотности. Кроме того, в системе претестов были проверены частотность имен собственных и их типичность для обозначения мужчин и женщин. Длина стимула и прайма контролировалась. В качестве испытуемых были привлечены студенты Томского государственного университета: мужчины и женщины в равном количестве. Таким образом, в эксперименте исследуется влияние двух переменных (экпрессивность прайма, пол испытуемого) на скорость выполнения гендерно маркированной задачи. В результате проведения эксперимента установлен характер влияния прайма на выполнение задачи, что станет предметом обсуждения в докладе.