История языкознания

Юрий Александрович Клейнер

Руководитель

Патрик Серио

Руководитель

Основные вопросы, которые планируется обсуждать в рамках секции "История лингвистических учений":

Сравнительный подход к истории языкознания.
Можно ли говорить о "традициях" в истории языкознания? Если наука одна, то почему существуют местные варианты в науке о языке? Зависят ли эти местные варианты от случайных увлечений отдельных научных руководителей в университетах, от насущных местных проблемах (напр. языковая политика в многонациональном государстве, или ликбез в молодом государстве), или их можно объяснять более долгими и глубокими интеллектуальными (преимущественно философскими) течениями?
Каким путем заимствуются, воспринимаются и переводятся иностранные языковедческие работы? Почему немецкая лингвистика лучше известна в России, чем во Франции?
Почему, например, интерес к типологии возник в СССР в 1930-е годы, а не в другой стране? Почему "ментализм" был приемлемой темой для обсуждения тогда в СССР, а сталкивался с суровым сопротивлением в США?
Почему Ф. де Соссюр считается отцом современного языкознания во Франции и в Швейцарии, а в гораздо меньшей степени в России?
Какая польза истории языкознания для языковедов? В чем она может изменить их профессиональную практику?
Как языкознание отличается от философии языка? Какие их взаимоотношения (и вообще, существуют ли они?). Есть ли смысл в использовании термина "эпистемология" в языкознании (в контрасте с термином "методология"?)
Если сравнивать грамматики зависимостей с грамматиками непосредственных составляющих, можно ли объявить одну из них лучше другой? На каком основании?
Как создать хороший университетский учебник по истории языкознания?
История славянского языкознания: славянское языкознание в контексте мирового языкознания; история российских лингвистических школ.