Актуальность исследования обусловлена интересом современной лингвистики к проблеме эффективного использования языка и анализа языкового влияния в разных коммуникативных системах [Дюбуа 1986], [Мацько 2006], [Павлюк 2007], [Fay 1994], а также к проблеме влияния социокультурных факторов на формирование дискурса [Карасик 2002], [Лабов 1975], [Grimshaw 1994], [Gumperz 1964]. Объектом исследования стал англоязычный лаудативный дискурс, а предметом – языковые средства реализации похвалы. Цель работы – определить, какие лексические, морфологические, синтаксические и риторические средства используются для выражения лаудации в похвальных рецензиях на книги. Материалом исследования послужили опубликованные в Интернет-изданиях похвальные рецензии, общим количеством 300 текстов. Рецензии на книги (с положительной оценкой) рассматриваются как жанр лаудативного дискурса по критерию единства коммуникативной цели – выражения похвалы [Рыжикова 2010]. Весь исследуемый материал подразделялся на две группы по принципу профессиональной принадлежности говорящего как одного из социальных факторов, влияющих на формирование лаудативной коммуникации. Критические отзывы, написанные людьми, в круг профессиональных обязанностей которых входит написание таких рецензий, относятся к рецензиям экспертов. Обзоры, написанные людьми, не имеющие таких обязанностей, считаются непрофессиональными/ рецензиями читателей. Исследование позволяет сделать следующие выводы. Все рецензии являются эвалюативными. Для высказывания похвалы используются лексические, морфологические, синтаксические и риторические языковые средства. Выбор термина «риторические средства» объясняется иллокутивной целью лаудации, которая заключается в выражении похвалы как средства языкового влияния на реципиента. Лаудативные средства, характерные всем рецензиям, включают: экспрессивные существительные, прилагательные, наречия; инфинитивные конструкции и степени сравнения прилагательных; простые предложения; инверсию, эллипс, сравнения, метафору, преувеличение. Непрофессиональные рецензии отличаются более высокой степенью экспрессивности, что подтверждает широкий выбор языковых средств для выражения похвалы. Таким рецензиям  присуще стилистическое использование определенного артикля (в случае, где предусматривается неопределенный), употребление модальных глаголов, противопоставления, перифразы, анафоры, повторения, градации, литоты, риторических вопросов, эмфатических конструкций, сложных и восклицательных предложений. Направлениями дальнейших исследований могут быть невербальные средства реализации лаудации, а также вербальные и невербальные средства выражения похвалы в разных жанрах лаудативного дискурса. Литература: 1. Дюбуа 1986 - Общая риторика: [пер. с фр./ Ж. Дюбуа, Ф. Пир, А. Тринон и др.; Общ.ред. и вступ. сл. А. К. Авеличева]. М.: Прогресс.1986. 392 с. 2. Мацько 2006 - Л. І. Мацько Риторика: Навч. посіб. [2-ге вид., стер.]. К.: Вища шк.. 2006. 311 с. 3. Павлюк 2007 - Л. С. Павлюк Риторика, ідеологія, персуазивна комунікація. Львів:ПАІС. 2007. 168 с. 4. Fay 1994 – E. Fay Eminent Rhetoric: Language, Gender, and Cultural Tropes. Bergin and Garvey Press. 1994. 5. Карасик 2002 - В. И. Карасик Язык социального статуса. М.: Гнозис. 2002. 330 с. 6. Лабов 1975 – У. Лабов Исследование языка в его социальном контексте // Новое в лингвистике, вып. 7. М.: Прогресс. 1975. С. 152-216. 7. Grimshaw 1994 - A. D. Grimshaw What’s going on here?: complimentary studies of professional talk. Norwood, NJ.: Ablex Pub. 1994. 8. Gumperz 1964 - J. J. Gumperz Linguistic and social interaction in two communities. American anthropologist.1964. Vol. 66. N 6. Part 2. PP. 137-153. 9. Рыжикова 2010 - М. Д. Рыжикова Основні жанрові форми втілення сучасного англомовного лаудативного дискурсу // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка / Вип. 18 / відп. ред. Н. М. Корбозерова. К.: Логос, 2010. 510с. С. 346-356.