В докладе рассматриваются лингвистические единицы различных уровней (лексика, синтаксис), служащие постановочным целям при сценарной обработке исходного недраматического текста. На материале сценария "Конек-Горбунок" (пьеса в 2 действиях С. Прокофьевой и Г. Сапгира для театров кукол) и текста оригинальной сказки П. Ершова анализируются те языковые средства, которые создают драматическое напряжение и визуализируют речь повествователя. Учитывается при анализе и специфический адресат, и условия реализации драматического текста - сцена кукольного театра, зритель - младший школьник.