Живая речь, часто сопровождающаяся эмоциями, экспрессивным подчеркиванием того или иного отрезка сообщения, привлекает и собеседников, и исследователей. Опыт работы над «Псковским областным словарем» оправдывает и подтверждает идею Б. А. Ларина о необходимости создавать областной словарь полного типа при включении в него и общерусских слов [Ларин Б. А. Инструкция Псковского областного словаря. Л., 1961]. Это позволяет, во-первых, выяснить поведение самого общерусского слова с известным русскому языку значением в лексико-семантической системе конкретного говора; во-вторых, получить подчас более убедительные доказательства условий и причин наличия в говорах тех или иных значений; в-третьих, обнаружить своеобразные образования соответствующих частей речи. Один из источников обогащения лексики языка – своеобразный процесс усечения глагола (например, типа бах от бахнуть) и продолжение использования такого деривата в роли ярко экспрессивного предиката (Он бах на землю). За такими словами закрепляется название «глагольное междометие». Иногда такие единицы подвержены переходу в другие части речи при развитии у них своеобразных свойств, соответствующих категориальных значений, которые характеризуют части речи. Так, обнаруживаем в псковских говорах следующие процессы «вокруг» глагола гля́нуть, частично известные и литературному языку. Прежде всего это путь от глагола к глагольному междометию глядь1, фактически от формы повелительного наклонения 2 л., ед.ч. Экспрессия этого глагольного междометия позволила появиться в говорах омонимичному междометию глядь2, которое выражает возглас удивления, изумления при обнаружении какого-нибудь действия, явления. Завершающим  этапом можно считать образование частицы глядь-то в значении вводного слова. Убедительные случаи функционирования слов, словоформ в народной речи, отраженные в самом словаре и картотеке, расширяющие понимание внутреннего обогащения лексики национального языка, покажем в докладе.