В докладе дискутируется проблема лингвистического моделирования научной коммуникации в профессиональной сфере «Лингвистика». На материале немецкоязычных монографий и статей анализируются показатели частотности разноуровневых языковых средств, прототипически конститутивных / табуированных для лингвистического дискурса. С учетом широкого спектра эксплицитных и имплицитных средств выражения уточняется функциональность классической триады общенаучных максим общения («запрет на авторизацию» / «das Ich-Verbot»; «нарративный запрет» / «das Erzähl-Verbot»; «запрет на метафору» / «das Metaphern-Verbot»), выделенных на материале языка естественных наук, для научных текстов по теоретической лингвистике. Ставится вопрос о введении понятия «профессиональные максимы научного общения» и расширении списка общенаучных максим с учетом особенностей передачи знания в гуманитарных науках вообще и в лингвистике в частности.