Доклад посвящен тому филологическому сценарию, в который включала Н. А. Жирмунская своих учеников: теория, анализ, чтение, перевод, игра. На материале конкретных текстов преподавательского обихода 70-х гг., конспектов и черновиков выстраивается метод, способный подготовить человека как к широкой палитре гуманитарных интересов, так и к достойной жизни.