Исследование посвящено пространственно-временному фрагменту диалектной языковой картины мира. Целью исследования является построение моделей восприятия пространства и времени диалектоносителями в условиях языковой интерференции (т. е. влияния пространственно-временного фрагмента картины мира, свойственной белорусскому языку). Задачи: 1. Выявление контекстов употребления исследуемых единиц, анализ их семантики; 2. Классификация языковых единиц на основе оппозиций (например, для единиц со значением пространства: «относительность-абсолютность оценки»); 3. Анализ описаний пространства единицами с семантикой времени и рассмотрение обратного явления. 4. Выявление пространственно-временной лексики и предложно-падежных сочетаний данного говора, свойственных белорусской языковой системе. Исследуемый материал был собран во время полевой экспедиции на территории Невельского районна Псковской области. Ход исследования предполагал отбор контекстов употребления наречий и предложно-падежных сочетаний с пространственно-временной семантикой. С опорой на современные концепции языковой картины мира и языковой ментальности был проведён анализ контекстов, построены оппозиции (например, «цикличность-линейность» для временных единиц). Отдельно, в соотнесении с традиционной моделью пути, было рассмотрено сочетание «за мяне», существующее в данном говоре и литературном белорусском языке. Проанализированы случаи описания времени в терминах пространства и описания пространства с использованием лексики и предложно-падежных сочетаний со значением времени. Анализ был проведён на материале единиц литературного русского языка и диалектных образований. Результатами исследования стали следующие выводы: 1. Сочетание «за мяне» проявило себя как вариант традиционной модели пути, свойственной другим славянским языкам. Устойчивость данного сочетания в речи диалектоносителей, несмотря на разрушение диалектов, свидетельствует о том, что традиционная модель пути – фундаментальная. Употребление сочетания только в контексте указания на возраст позволяет выдвинуть гипотезу о том, что исследуемый вариант модели традиционного пути сложился в эпоху родоплеменных отношений. 2. Описание времени в терминах пространства, как и описание пространства в терминах времени свидетельствует о пространственно-временном синкретизме архаической картины мира. 3. Анализ оппозиций позволил классифицировать единицы в связи с тематикой контекстов, определить место линейного времени в языковой диалектной картине мира и в результате дал основания для построения моделей восприятия пространства и времени диалектоносителями.