Ключевыми концептами любой культуры, определяющими сферу межличностного взаимодействия и формирующими языковую личность, являются концепты «женственности» и «мужественности». Гендерный подход в лингвистике открывает новые возможности для изучения системы языка и речи, требует применения новых методов исследования, способствует реализации когнитивной функции языка. Целью нашего исследования является изучение функционирования в речи прилагательных «мужской» и «женский» и присущих им коннотаций, возникающих в различных контекстах. В некоторых контекстах данные прилагательные могут не иметь дополнительных смыслов и просто обозначать принадлежность определяемого существительного к сфере одного из двух полов: мужского или женского. Например, мужская обувь, женская одежда, мужской голос, женская консультация, мужской коллектив, женская сборная по волейболу и т. п. Однако в большинстве случаев употребление прилагательных «мужской» и «женский» подразумевает имплицитную характеристику определяемого предмета или понятия, вызывая устойчивые ассоциации: мужская дружба (крепкая, бескорыстная), женское счастье (когда рядом любящий, надежный спутник жизни и, как правило, благополучная семья), мужской разговор (прямолинейный, жесткий), женская логика (иррациональная, непредсказуемая, т. е. отсутствие формальной логики) и др. Во многом подобные ассоциации обусловлены существующими в социуме гендерными стереотипами. Особый интересными, на наш взгляд представляются случаи использования прилагательных «мужской» и «женский» для оценочной характеристики лиц противоположного пола: У нее была тяжелая мужская походка. Анализ примеров позволяет сделать вывод о преимущественном использовании прилагательного «мужской» для характеристики лиц женского пола с преобладанием мелиоративной оценочности.