Целью пособий, рекомендованных Федеральным институтом педагогических измерений и содержащих типовые экзаменационные варианты подготовки к Единому Государственному Экзамену по английскому языку, является развитие иноязычной компетенции обучаемых и успешная сдача ими ЕГЭ по английскому языку. Авторы пособий по подготовке к ЕГЭ считают,что раздел  Грамматика и лексика вызывает наибольшие трудности и дает более низкий средний балл выполнения, чем другие разделы экзамена.
Поскольку материалы пособий по подготовке к ЕГЭ могут быть использованы как на занятиях, так и в процессе самостоятельного повторения пройденного, представляется целесообразным провести анализ составляющих каждого раздела  части 3 Грамматика и лексика для  выработки практических рекомендаций в процессе подготовки к экзамену.